Das Lehrgebiet Allgemeine Behindertenpädagogik und -soziologie am Institut für Sonderpädagogik der Universität Hannover beinhaltet wissenschaftspropädeutische, gegenstands- und wissenschaftstheoretische, sowie wissenschaftssystematische und -kooperative Themengebiete. Arbeitsschwerpunkte der Abteilung stellen sich exemplarisch in folgenden Bereichen dar:

• Lebenslagen behinderter oder benachteiligter Menschen und ihrer Angehörigen (Lebensweltorientierung) unter ausdrücklicher Berücksichtigung des subjektiven Erlebens (biografische Orientierung)
• Sozial- und schulrechtliche Grundlagen der Erziehung und Bildung behinderter und benachteiligter Menschen im sozial- und bildungspolitischen Kontext
• Theoriegeschichtliche Entwicklungen der Heilpädagogik im historischen Vergleich; Aktuelle Entwicklungstendenzen ("Special and Inclusive Education") im internationalen und/oder interkulturellen Vergleich
• Orientierungsprinzipien und Zielperspektiven heilpädagogischen Handelns (Normalisierung, Integration / Inklusion, Selbstbestimmung, Lebensqualität), einschließlich Fragen der Qualitätsentwicklung und -beurteilung)
• Pädagogische Grundvorgänge und Handlungsformen im Kontext heilpädagogischen Handelns (Diagnostik, Abgrenzung zwischen Erziehung, Therapie und Pflege, Kooperation und Beratung usw.)
• Anthropologische und ethische Grundfragen heilpädagogischen Denkens und Handelns, einschließlich geschlechterdifferenzierender Fragestellungen

Geschichte erleben - Umgang mit Menschen mit Behinderung während der NS-Zeit. Lerngruppen unter Beteiligung von Menschen mit geistiger Behinderung	Prof. Dr. Bettina Lindmeier, Prof. Dr. Claudia Schomaker, Simone Kielhorn
Gemeinsam lernen – Seminare unter Beteiligung von Menschen mit geistiger Behinderung	Prof. Dr. Bettina Lindmeier, Dorothee Meyer, Simone Kielhorn
Auf den Anfang kommt es an! Neuausrichtung der drei Einführungsvorlesungen im ersten Fachsemester des BA Sonderpädagogik.	Prof. Dr. Bettina Lindmeier, Dr. Imke Niediek, Anne Projs, Eva Maria Geist,